A mérhetetlen mérése

Korunk a dataizmus kora, mindent mérni akarunk. Az adatok mennyiségi növekedésével és az ezekből nyerhető elemzésekkel mi emberek megpróbáljuk a „lélek súlyát” is megmérni. De vajon megragadható-e az igazi érték a pedagógiai munka során? Jegyekkel, szöveggel, kompetenciamérésekkel? A harmadik beszélgetés kísérletet tesz egy forradalmian új szemléletű mérőeszköz bemutatására, amely az egyetemes vagy univerzális pedagógiai kultúra mérőeszköze lehet. Ebben a részben feltárjuk az Univerzális Pedagógiai Index (UPI) szabadalmának jelentőségét és lehetséges alkalmazását. 

A teljes beszélgetés a YOUTUBE és SPOTIFY csatornánikon is megtekinthető, meghallgatható.