A pedagógiai „Big Bang”

„A pedagógiai Big Bang” – újrakezdeni, de honnan?

Ahhoz, hogy a pedagógiai helyzetnek életképes modellezését alkossuk meg, vissza kell keresni a múltban azokig a forrásokig, ahol még egészségesebb módon tudtunk élni. A személyiségrészeket integrálni kell, a világkép darabokat egységben kell látni. Holisztikusan, egyetemesen, egészségesen kell gondolkodnunk. A negyedik beszélgetés bemutatja az Univerzális Pedagógiai Index (UPI) kiszámításához és fejlesztőmódszerként való alkalmazásához vezető utat, azt a „gömb-struktúrát”, amely képes megragadni a különböző entitások minőségét a tanórai sejtszinttől, az iskolai/óvodai szervezeti diagnózison át az országos rendszerelemzésig.  

A teljes beszélgetés a YOUTUBE és SPOTIFY csatornánikon is megtekinthető, meghallgatható.